梨花雨落

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青春年少，芳华正好，当赴一场浪漫邂逅！

 官方创作人：晴雨初歇
 平台2创作人：晴雨初歇

 官方内容详情内容： 　　本篇文章有七十二个目录，共十六万余字。文章分主线和副线两条线索，主线讲的是刚刚考上一所重点高中的两个孩子因为一次偶然的相遇彼此爱上了对方，然后在学校制度、家长安排、高考压力等阻难下艰难地维持着对爱情的信仰的一段故事，故事以女主人公的死亡结束；副线则紧紧承接着主线，讲的是在女主人公死去之后，男主人公接下来的一种复杂、矛盾、纠结的生活，最终以男主人公的死亡而结束。　　整体来说，文章以爱情为素材，描写了一群单纯而又真诚的少年，为了追求所谓的“不被允许的爱情”所作出的牺牲。缘分与诅咒，阻难与追求，幸福与悲伤，组成了正片文章的思想架构。文章通过一首叫做《梨花雨落》的曲子抽薹出了所有爱情信徒的悲惨故事，而文中的两件乐器，一琴一箫，演奏出了整篇文章的情感旋律。琴，“情”的谐音，浪漫地演绎着图书中人物的生活；箫，以其悲伤的声音诉说着图书中每个人物的命运。　　该不该相信爱情呢？创作人在这篇文章中作为一个爱情信仰者诉说着什么才是真正的爱情，爱情是一种信仰，需要我们尽心尽兴地享受它所带给我们的喜、怒、哀、乐。那到底什么才是真正的爱情呢？爱是一种无私的奉献，不求回报，不计较得失，正如文中白一教授所说的：“爱是一种付出，世人都享有爱的权利。爱一个人是不求回报的，有的时候你会发现爱你的人丝毫不在乎你，你会因此而感到沮丧，觉得自己的付出没有得到一丝回报。爱何须需要回报呢？你爱他，心甘情愿地为他付出，其本身就是一个美好的过程。”然而，生活中有许多人常常抱怨自己爱的人不爱自己，爱是人主体的发出物，不是客体的索取物，以索求对方的爱为目的的爱无法成为真正的爱，那样的爱迟早也会转化为恨的。创作人在文中设计的人物没有因为自己付出的爱没有得到回报而放弃爱，他们都秉持着爱情的真谛，并且都为爱而牺牲。　　被爱伤过的人总是说自己不再相信爱情，并且奉为经典地将自己的这种感悟称作“成熟”。文章中，佟帅被自己的女朋友以得不到关心她为由而被甩掉，造成了自己整个大学生活的“不在状态”。佟帅在即将离开齐远时，谆谆教导齐远：“无论多麽轰轰烈烈的爱情，终究要走向平淡。岁月啊，它将会慢慢慢慢地消磨了人的激情，最终把爱情给打磨成亲情。既然所有的爱情终将变成亲情，如此这样，那和谁在一起又不是在一起呢？”然而自己却也始终无法释怀。
 平台2内容详情内容： 本篇文章有七十二个目录，共十六万余字。文章分主线和副线两条线索，主线讲的是刚刚考上一所重点高中的两个孩子因为一次偶然的相遇彼此爱上了对方，然后在学校制度、家长安排、高考压力等阻难下艰难地维持着对爱情的信仰的一段故事，故事以女主人公的死亡结束；副线则紧紧承接着主线，讲的是在女主人公死去之后，男主人公接下来的一种复杂、矛盾、纠结的生活，最终以男主人公的死亡而结束。整体来说，文章以爱情为素材，描写了一群单纯而又真诚的少年，为了追求所谓的“不被允许的爱情”所作出的牺牲。缘分与诅咒，阻难与追求，幸福与悲伤，组成了正片文章的思想架构。文章通过一首叫做《梨花雨落》的曲子抽薹出了所有爱情信徒的悲惨故事，而文中的两件乐器，一琴一箫，演奏出了整篇文章的情感旋律。琴，“情”的谐音，浪漫地演绎着图书中人物的生活；箫，以其悲伤的声音诉说着图书中每个人物的命运。该不该相信爱情呢？创作人在这篇文章中作为一个爱情信仰者诉说着什么才是真正的爱情，爱情是一种信仰，需要我们尽心尽兴地享受它所带给我们的喜、怒、哀、乐。那到底什么才是真正的爱情呢？爱是一种无私的奉献，不求回报，不计较得失，正如文中白一教授所说的：“爱是一种付出，世人都享有爱的权利。爱一个人是不求回报的，有的时候你会发现爱你的人丝毫不在乎你，你会因此而感到沮丧，觉得自己的付出没有得到一丝回报。爱何须需要回报呢？你爱他，心甘情愿地为他付出，其本身就是一个美好的过程。”然而，生活中有许多人常常抱怨自己爱的人不爱自己，爱是人主体的发出物，不是客体的索取物，以索求对方的爱为目的的爱无法成为真正的爱，那样的爱迟早也会转化为恨的。创作人在文中设计的人物没有因为自己付出的爱没有得到回报而放弃爱，他们都秉持着爱情的真谛，并且都为爱而牺牲。被爱伤过的人总是说自己不再相信爱情，并且奉为经典地将自己的这种感悟称作“成熟”。文章中，佟帅被自己的女朋友以得不到关心她为由而被甩掉，造成了自己整个大学生活的“不在状态”。佟帅在即将离开齐远时，谆谆教导齐远：“无论多麽轰轰烈烈的爱情，终究要走向平淡。岁月啊，它将会慢慢慢慢地消磨了人的激情，最终把爱情给打磨成亲情。既然所有的爱情终将变成亲情，如此这样，那和谁在一起又不是在一起呢？”然而自己却也始终无法释怀。